QDU hamkorlikdagi halqaro konferensiya
Articles

BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI

pdf
  • Abdullayeva Nargiza, Gʻafforova Dilrabo , Mirtemirova Durdona
Abdullayeva Nargiza, Gʻafforova Dilrabo , Mirtemirova Durdona
Qo’qon davlat universiteti boshlang’ich ta’lim kafedrasi katta o’qituvchisi, Boshlangʻich ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari

Published 2025-10-24

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitishda o‘yin texnologiyalaridan foydalanish o‘quv jarayonini jonlantiradi, darsni qiziqarli va samarali olib borishga yordam beradi. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘yin texnologiyalaridan foydalanish bosqichlari haqida so‘z boradi.

pdf

References

  1. 1. Абдуллаева, Н. Р. Mатематикани ўқитишда ўқувчиларни креатив фаолиятини ривожлантиришнинг дидактик тамойиллари. “JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH” VOLUME 1, ISSUE 6, 119.
  2. 2. Shoqosim o'g'li, A. U., Rahimovna, T. O. R., Mamasiddiqovna, A. N., Mamasoliyevich, T. R., & Roxataliyevna, A. N. (2022). Technologies For Improving The Quality Of Educational Results Of Schoolchildren By Developing A Personalized Model Of Teaching Mathematics Through Interactive Stories. Journal of Positive School Psychology, 6(11), 1354-1365.
  3. 3. Roxataliyevna, A. N. (2025). MAKTAB O’QUVCHILARINI MATEMATIKA DARSLARIDA KREATIV FIKRLASHGA O’RGATISHDA MANTIQIY SAVOLLARNI AHAMIYATI. FARS International Journal of Education, Social Science & Humanities., 13(5), 649-653.
  4. 4. Roxataliyevna, A. N. (2024). MATEMATIKA DARSLARIDA
  5. O‘QUVCHILARNING KREATIV FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA O‘QUV SAVOLLARINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. Science and innovation, 3(Special Issue 50), 343-347.