РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДСТВАМИ ФАСИЛИТАТИВНОГО ПОДХОДА
Abstract
В статье раскрываются теоретические и методические основы развития познавательной компетентности будущих учителей в условиях педагогического вуза. Особое внимание уделяется фасилитативному подходу как инновационному направлению, ориентированному на создание образовательной среды, стимулирующей самостоятельное познание, рефлексию и личностное развитие студентов. Представлены содержание, этапы и результаты экспериментальной работы по формированию познавательной компетентности, определены педагогические условия её эффективного развития.
Downloads
References
1. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М.: Прогресс, 1994. — 480 с.
2. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 2008. — 352 с.
3. Рахманкулова, Н. Х. (2021). Исторические данные о числах и количестве. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOURSE ON INNOVATION, INTEGRATION AND EDUCATION, 2(2), 97-100.
4. HH, M., AA, N., NX, R., GB, U., & UA, M. (2022). КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЛАСТИ ИКТ. Международный журнал специального образования детей раннего возраста, 14(7).
5. Raxmankulova, N., & Mirzanazarova, S. (2022, January). DIDAKTIK OYINLAR-BILISHGA QIZIQISHNI UYGOTISH VOSITASI. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 2, No. 1).
6. Rakhmankulova, N. K. (2022). METHODS OF TEACHING MATHEMATICS IN EDUCATION. In ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (pp. 15-17).
7. Рахмонкулова, Н. К. Важность решения математических задач в начальных классах. Международный журнал инновационных исследований в области науки, техники и технологий.
