НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Abstract
В статье рассматриваются научно-методические подходы к формированию и развитию профессионально-педагогического мастерства будущих учителей. Проанализированы современные требования к профессиональной подготовке педагогов, особенности методического сопровождения на этапах их становления, а также выделены основные компоненты педагогического мастерства. Особое внимание уделено роли педагогических практик, рефлексии и инновационных технологий в образовательном процессе.
Downloads
References
1. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. — М.: Высшая школа, 1990.
2. Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов / В.А. Сластенин и др. — М.: Школа-Пресс, 2002.
3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования / Э.Ф. Зеер. — Екатеринбург: Деловая книга, 2003.
4. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. — М.: Высшая школа, 1995.
5. Шевченко Н.И. Цифровые технологии в образовании: теория и практика / Н.И. Шевченко. — СПб.: Питер, 2020.
