SAVOD O‘RGATISH DAVRINI TO‘G‘RI TASHKIL ETISH

Authors

  • Ro'zixon G'aniyeva Qo'qon davlat universiteti. Boshlang'ich va texnologik ta'lim fakulteti. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi Author

Abstract

Mazkur maqolada savod o‘rgatish davrining mazmuni, ahamiyati hamda uni to‘g‘ri tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari haqida so‘z yuritiladi. Boshlang‘ich ta’limda savod o‘rgatish jarayoni bolaning tafakkuri, nutqi, eslab qolish qobiliyati va o‘qishga bo‘lgan munosabatini shakllantiruvchi muhim bosqich sifatida yoritiladi. Shuningdek, savod o‘rgatishning metodik asoslari, o‘qituvchi faoliyatining o‘rni hamda interfaol metodlardan    foydalanishning afzalliklari tahlil qilinadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi farmoni. — Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy veb-sayti, 2021-yil.

2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. —Toshkent: Ma’naviyat, 2008.

3. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. — Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

4. Xo‘jayev, Sh. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. — Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2019.

5. Tojiboyeva, D. Savod o‘rgatish metodikasi. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.

Downloads

Published

2025-10-24

Issue

QDU hamkorlikdagi halqaro konferensiya

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.