MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA RIVOJLANTIRUVCHI MUHIT VA UNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berish jarayonida rivojlantiruvchi muhitning ahamiyati yoritiladi. Unda rivojlantiruvchi muhitning mazmun-mohiyati, asosiy funksiyalari hamda uning bolalarning kognitiv, ijtimoiy-emotsional va ijodiy rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri ilmiy tahlil etiladi. Shuningdek, pedagogik jarayonda rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish va undan samarali foydalanish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 5-fevraldagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-19-son Farmoni. Elektron resurs: https://lex.uz/pdfs/-8037353.
2. Хошимов К., Нишонова С., Ибимова М. ва бошқ. Педагогика тарихи. – Тошкент: Ўқитувчи, 1996.
3. Xodjayev V.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2017.
4. Xalikova U.M. Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish metodikasi. – Toshkent: Fan va ta’lim, 2022.
5. Alikulova M.Sh. Rivojlantiruvchi markazlarni tashkil etish. – Qarshi: Ilm-fan-ma’naviyat, 2025.
