RASM CHIZISH JARAYONIDA BOLALAR IDROKINING SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISH MEXANIZMLARI
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishida rasm chizish faoliyati orqali ijodiy ko‘nikmalarni shakllantirish, rasm chizish jarayonida bola turli ranglarni tanlash, ularni uyg‘unlashtirish va kontrastini anglash orqali rangni idrok etish, shu bilan birga, rasm chizish faoliyati bolalarda individual idrok xususiyatlarini aniqlash va rivojlantirishga xizmat qilishi, bolalarning kognitiv, estetik, motorik va ijodiy rivojlanishi kabi masalalar yoritilgan.
Downloads
References
1.Usmonova, M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy faoliyatni tashkil etish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017
2.Rahimova, G. Bolalar psixologiyasida idrok va tasavvur muammolari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013
3. Karimova, D. Maktabgacha ta’limda estetik tarbiya va badiiy faoliyat. – Toshkent: Fan, 2019.
4. Tursunova, S. Bolalarda rang va shaklni idrok etishni rivojlantirish usullari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016
5. Ismoilova, S. Maktabgacha yoshdagi bolalarda badiiy idrokni rivojlantirish. – Toshkent: Fan, 2016
6. Sharipova, D. Estetik tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
