Bo’lg’usi pedagog – tarbiyachilarni maktabgacha ta’limda innovatsiyalar va xorijiy tajribalar bilan tanishtirishning asosiy vazifalari
Abstract
Ushbu maqolada bo’lg’usi pedagog – tarbiyachilarni maktabgacha ta’limda innovatsiyalar va xorijiy tajribalar fanining nazariy asoslariga doir bilimlar bilan qurollantirish, ularda maktabgacha ta’limda innovatsiyalar hamda rivojlangan xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim tizimi haqida bilim ko’nikma va malakalarni shakllantirish masalalari yoritilgan
Downloads
References
1.O’zbekiston Respublikasi 2019 yil 16 dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida”gi Qonuni
2.Djuraev R.X., Turg’unov S.T. Ta’lim menejmenti: O’quv qo’llanma. – Toshkent: Voris, 2006. – 264 b.
3.Zvereva V.I. Organizatsionno-pedagogicheskaya deyatelg’nostg’ rukovoditelya shkolq. – 2-e izd., pererab. i dop. – M.: Novaya shkola, 1997. – 320s.
4.Yo’ldoshev J.G’., Usmonov S.A. Ta’lim menejmenti. – Toshkent, 2006. – 73 b.
5.Kalinin I.V. Strategiya podbora kadrov kak stilevaya xarakteristika upravlencheskoy deyatelg’nosti rukovoditelya: Diss. ... kand. psixol. nauk. – M., 1996. – S. 33-36.
6.Region: Upravlenie obrazovaniem, teoriya i praktika / Pod red. P.I. Tretg’yakova. – M.: Novaya shkola, 2001. – 880 s.
7.Sattarov E.N., Alimov X.N. Boshqaruv muloqoti. – Toshkent: Akademiya, 2004. – 70 b.
8.Sekun V.I. Formirovanie individualg’nqx strategiy organizatorskoy deyatelg’nosti rukovoditelya // Sotsialg’no-psixologicheskie metodq prakticheskoy rabotq v kollektive: diagnostika i vozdeystviy. – M., 1990. – S.180-186.
9.SHodmonov Q.O. Oliy o’quv yurtlari kasb ta’limi yo’nalishi talabalarini boshqaruv faoliyatiga tayyorlash: Ped.f.n. ...diss. – Toshkent, 2008. – 153 b.
