Освоение национальных ценностей начинается с детского сада
Abstract
Изучение общих и индивидуальных особенностей каждой этнической группы способствует пониманию культуры и истории народа в целом. В данной статье обсуждается вопрос освоения детей национальных ценностей в обучении и воспитании дошкольной образовательной организации.
Downloads
References
1. Бабынина Т.Ф.Традиции национальных культур. Учебно-методическое пособие для студентов и педагогов дошкольных образовательных учреждений /Т.Ф. Бабынина. Казань:Школа, 2004. -188 с.
2.Бабынина Т.Ф. Формирование личности ребенка старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с национальной культурой. Автореферат дисс. . канд. пед. наук. Екатеринбург, 2001. 23с.
3.Бабынина Т.Ф. Формирование личности ребенка старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с национальной культурой. Дисс. . канд. пед. наук. Екатеринбург, 2001. 201 с.
4. Бабунова Е.С. Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к русской семейной традиционной педагогике. Дисс. . канд. пед. наук. -М.:, 1996.- 166с.
5. Баязитова Ф.С. Керэшеннэр. Тел узенчэлеклэре хэм йола ижаты / Ф.С. Баязитова. Казан, 1997. - 248 с.
6. Безрукова J1.B. Формирование ценностного отношения к окружающему миру у старших дошкольников. Дисс. кан. пед. наук. Екатеринбург, -1999.- 153 с.
7. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур / А.А. Белик. М.: Российский гос. гуман. ун-т, 1998. - 241 с.
