Родительские установки и семейные взаимоотношения у родителей детей дошкольного возраста

Abstract

Аннотация: В настоящей научной работе проводится комплексное исследование родительских установок и их взаимосвязи с качеством семейных взаимоотношений у родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста (3–6 лет). Родительские установки рассматриваются как устойчивые когнитивно-эмоциональные ориентации, определяющие стиль воспитания (авторитарный, авторитетный, либеральный), которые, в свою очередь, влияют на эмоциональную атмосферу в семье, уровень конфликтности и степень сплоченности.