MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA MILLIY XALQ O‘YINLARINING KOMPLEKS RIVOJLANTIRUVCHI AHAMIYATI
Abstract
Mazkur maqolada o‘zbek milliy xalq o‘yinlarining maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishdagi o‘rni fundamental pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy o‘yinlarning jismoniy tarbiya, intellektual salohiyat, psixologik barqarorlik va ijtimoiy adaptatsiya jarayonlaridagi roli keng yoritilgan. Shuningdek, xalq o‘yinlarining bolalar nutqi, mantiqiy tafakkuri va milliy o‘zlikni anglash tuyg‘ularini shakllantirishdagi etno-madaniy ahamiyati asoslab berilgan. Maqola zamonaviy maktabgacha ta’lim standartlari asosida tayyorlangan bo‘lib, soha mutaxassislari uchun keng qamrovli uslubiy manba bo‘lib xizmat qiladi.
Downloads
References
1. Mirziyoyeva Sh. Sh. "Maktabgacha ta’lim – barkamol avlod poydevori" (Monografiya) – Toshkent: "Yangi O‘zbekiston", 2024.
2. Usmonxo‘jayev T. S., Xo‘jayev F. "Milliy harakatli o‘yinlar pedagogikasi" – Toshkent: "O‘qituvchi", 2023.
3. Toshpo‘latova M. "Maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv rivojlanishida etno-pedagogik vositalar" – Samarqand, 2022.
4. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim agentligi. "Ilk qadam" davlat o‘quv dasturi (takomillashtirilgan nashr) – Toshkent, 2023.
5. Mahmudov S. "O‘zbek xalq o‘yinlari antologiyasi" – Namangan: "Nasaf", 2024.
6. Safarova R. "Ta’lim jarayoniga milliy qadriyatlarni integratsiya qilish metodikasi" – Toshkent, 2023.
7. Berdiyeva M. "Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini xalq og‘zaki ijodi vositasida o‘stirish" – Buxoro, 2023.
