Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqotni tashkil etishda pedagogik yondashuvlar va tarbiyaviy tamoyillar
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqotni tashkil etishda pedagogik yondashuvlar va tarbiyaviy tamoyillarning ahamiyati yoritilgan. Bolalar bilan samarali muloqot o‘rnatishda pedagoglarning kasbiy mahorati, kommunikativ kompetensiyasi hamda individual yondashuvning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, muloqot jarayonida bolalarning ijtimoiy, emotsional va nutqiy rivojlanishini ta’minlovchi metod va usullar ko‘rib chiqilgan.
Downloads
References
1. Mirziyоyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va оlijanоb xalqimiz bilan birga quramiz. – T.: “О‘zbekistоn”, 2017.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 1059-son Qarori 1-ilovasi. // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 03.01.2020 y., 09/20/1059/4265-son
3. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2021. – 464 bet
4. AZ Baxodirovna FORMATION OF A SPIRITUAL WORLDVIEW OF PRESCHOOL CHILDREN THROUGH THE MEANS OF GENRES OF FOLK ORAL CREATIVITY
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN 2023
