QDU hamkorlikdagi halqaro konferensiya
Articles

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING LUG‘ATINI BOYITISHNING NAZARIY-AMALIY ASOSLARI

pdf
  • Zokirjon Isaqov,
  • Masturaxon Komilova
Zokirjon Isaqov
Qo‘qon DU “Boshlang‘ich ta’lim” kafedrasi dotsenti, filologiya fanlari nomzodi
Masturaxon Komilova
“Boshlang‘ich ta’lim” yo‘nalishi BT-02/2024 guruh iqtidorli talabasi.

Published 2025-10-24

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida o‘quvchilarning lug‘atini boyitishning nazariy va amaliy asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilindi. Tilshunoslik va pedagogika fanidagi qarashlar, shuningdek, 1–4-sinf o‘qish darsliklari asosida lug‘atni kengaytirish yo‘llari yoritildi. Matn ustida ishlash, ko‘rgazmali vositalardan foydalanish, o‘yin texnologiyalari, tabaqalashtirilgan topshiriqlar va nutqiy mashqlar lug‘atni boyitishning samarali metodlari sifatida asoslab berildi.

pdf

References

  1. 1. Zunnunov A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent, 2008. – 256 b.
  2. 2. Yo‘ldoshev J. Ta’lim metodikasi asoslari. – Toshkent, 2016. – 128 b.
  3. 3. Shodmonov E. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2020. – 252 b.
  4. 4. Tomlinson C.A. The Differentiated Classroom. – ASCD, 2014. – 324 p.