INGLIZ TILINI O'QITISHGA INDIVIDUAL YONDASHUV: O'QUV NATIJALARI VA TALABALARNING FAOLLIGINI OSHIRISH
Keywords:
Ingliz tili, muhitini optimallashtirish, Bir oʻlchamli, Individuallashtirilgan, ehtiyojlarAbstract
Ushbu ilmiy maqola ingliz tili darslarini tashkil etishda individual yondashuvni qo'llashning ahamiyatini o'rganadi. O'qituvchilar har bir talabaning o'ziga xos ehtiyojlari, xohishlari va o'rganish uslublarini qondirish uchun yo'riqnomani moslashtirib, o'quv natijalarini yaxshilaydigan, o'quvchilarning faolligini rag'batlantiradigan va turli til qobiliyatlarini qondiradigan shaxsiylashtirilgan ta'lim tajribasini rivojlantirishi mumkin. Individuallashtirilgan ingliz tilini o'qitish tamoyillari, strategiyalari va afzalliklarini har tomonlama o'rganish orqali ushbu tadqiqot shaxsiylashtirilgan ta'limning o'quvchilarning malakasi, motivatsiyasi va umumiy tilni o'zlashtirishga o'zgartiruvchi ta'sirini aniqlashga qaratilgan.
Downloads
References
Lutfillayevna, Boltayeva Muxayyo, and Rejaboyev Ahrorbek Anvarjonovich. "GEOGRAFIYA FANINI ONLINE TARZDA O’QITISHDA INTERAKTIV VOSITALARDAN FOYDALANISH." ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 56.1 (2024): 6-17.
Rejaboyev, A. "THE IMPORTANCE OF THE ANALYSIS AND CLASSIFICATION OF AREAS AND BRANCHES OF NOSOECOLOGY IN THE FORM OF THE HUMAN FACTOR." British Journal of Global Ecology and Sustainable Development 16 (2023): 115-116.
Qo'ziboyeva, Ozoda, and Axror Rejaboyev. "INSON SALOMATLIGINI OPTIMALLASHTIRISHDA TABIIY TURISTIK OBEKTLARNI ORNI." Интернаука 9-3 (2017): 33-35.
Qo'ziboyeva, O., and A. Rejaboyev. "GLOBALLASHUV JARAYONIDA YUQUMLI KASALLIKLARNI GEOGRAFIK TARQALISHI VA SHAXSNING RIVOJLANISHIGA SALBIY TASIRI." Сборники конференций НИЦ Социосфера. No. 30. Общество с ограниченной ответственностью Научно-издательский центр" Социосфера", 2017.
Каюмова, Камола Насировна. "Омонимия и полисемия в юридическом тексте." Евразийский союз ученых 5-7 (74) (2020): 30-32.
Kayumova, Kamola. "TINGLAB TUSHUNISH VA GAPIRISH KO’NIKMALARI ORQALI OG’ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISH." Молодые ученые 1.17 (2023): 84-86.
