SHAXS SHAKLLANISHIDA DINIY TASAVVURLAR VA TARBIYANING IJTIMOIY PSIXOLOGIK AHAMIYATI
Abstract
Tezisda diniy tasavvurlarning shaxs dunyoqarashi, axloqiy munosabatlari va ijtimoiylashuvi bilan aloqadorligi nazariy tahlil qilinadi. Dinning tasalli berish, birlashtirish, muloqotni qo‘llab-quvvatlash, xulqni tartibga solish va hayotga ma’no berish vazifalarining tarbiyaviy jihatlari yoritiladi. Diniy tasavvurlarni o‘zlashtirishda oila, ta’lim va ijtimoiy-madaniy muhitning o‘rni ochib beriladi. Tarbiyaviy jarayonda ilmiy xolislik, mustaqil fikrlash, bag‘rikenglik hamda inson qadr-qimmatini hurmat qilish tamoyillariga tayanish zarurligi asoslanadi.
Downloads
References
1. Boyatzis C. J. Spiritual Development During Childhood and Adolescence // The Oxford Handbook of Psychology and Spirituality / Ed. L. J. Miller. — Oxford University Press, 2012. — P. 151–164.
2. Bengtson V. L., Putney N. M., Harris S. Families and Faith: How Religion Is Passed Down across Generations. — Oxford University Press, 2013.
3. Huber S., Huber O. W. The Centrality of Religiosity Scale (CRS) // Religions. — 2012. — Vol. 3, No. 3. — P. 710–724. — DOI: 10.3390/rel3030710.
4. Saroglou V. Believing, Bonding, Behaving, and Belonging: The Big Four Religious Dimensions and Cultural Variation // Journal of Cross-Cultural Psychology. — 2011. — Vol. 42, No. 8. — P. 1320–1340. — DOI: 10.1177/0022022111412267.
5. Грановская Р. М. Психология веры. — Санкт-Петербург: Питер, 2010. — 480 с.
6. Крылов А. Н. Религиозная идентичность. Индивидуальное и коллективное самосознание в постиндустриальном пространстве. — 2-е изд. — Москва: НИБ; Икар, 2012.
7. Угринович Д. М. Психология религии. — Москва: Политиздат, 1986. — 352 с.
