PEDAGOGIK JAMOALARDA SOG‘LOM PSIXOLOGIK MUHITNI TA’MINLASHNING NAZARIY-AMALIY XUSUSIYATLARI
Abstract
Mazkur maqolada ta’lim muassasalari jamoasida sog’lom muhitni yaratishning pedagogik-psixologik asoslarini tahliliga e’tibor qaratilgan. Jamoadagi psixologik zo’riqishlarni bartaraf etish, ta’lim muassasasi rahbari va bo’ysunuvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, xodimlarning bo’sh vaqtlarini to’g’ri tashkillashtirish, mehnat faoliyatini tashkil etishga takliflarni erkin kiritish imkoniyatini yaratish, jamoada do’stona, shuningdek faoliyatda hamkorlik munosabatlarini yaratish haqida fikr mulohazalar va faktlar keltirilgan.
Downloads
References
1. Djurayev R. Ta’lim menejmenti. T.: Voris-nashriyot. 2006 yil.
2. Turopovna, Baratova Nasiba. "Pedagogik jamoa va uni shakllantirish yo’llari, uslublari." integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal 3.5 (2022): 283 290.
3. Abdusamatova, Osiyo Olimjanovna, and Mekhriddin Mukhiddin O’gli Xusniddinov. "Pedagoglar jamoasini boshqarishning psixologik xususiyatlari." Academic research in educational sciences 2.Special Issue 1 (2021): 343-348.
4. G’oziyev, E. (2010). Umumiy psixologiya. Yangi asr avlodi.
5. Davletshin, M. (2002). Umumiy psixologiya. TDPU.
6. Исмоиловна А. З., Нарзуллаевна К. Г. (2022). В процессе формирования личности, преодоления эмоционального состояния в семейном окружении. Евразийский журнал гуманитарных и социальных наук, 6, 31-33.
7. Ismoilovna, A. Z. (2021). Methodology of organizational capacity development in gifted children. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 1957-1961.
8. 7Ismoilovna, A. Z. (2022). Prerequisites for identifying gifted children and shaping their abilities. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(6), 308 311.
