СЕМЕЙНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ.
Abstract
В статье рассматривается влияние семейной среды на психологическое развитие личности ребёнка. Анализируются особенности детско-родительских отношений, значение эмоциональной поддержки, родительского воспитания и психологического климата в семье. Особое внимание уделяется влиянию семейных конфликтов, чрезмерного контроля и недостатка внимания на эмоциональное состояние и социальную адаптацию детей. На основе научных подходов в области психологии и педагогики предлагаются практические рекомендации по созданию благоприятной семейной среды. Материалы статьи могут представлять интерес для педагогов, родителей и студентов психолого-педагогических направлений.
Downloads
References
1.Бронфенбреннер У. Экология человеческого развития: эксперименты по природе и проектированию среды. — Кембридж: Издательство Гарвардского университета, 1979. — Оригинальное название: The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design.
2.Bowlby J. A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. — New York: Basic Books, 1988.
3.Baumrind D. Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior. — Child Development, 1966. — Vol. 37, No. 4. — P. 887–907.
4.Baumrind D. The Influence of Parenting Style on Adolescent Competence and Substance Use. — The Journal of Early Adolescence, 1991. — Vol. 11, No. 1. — P. 56–95.
5.Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.
6.World Health Organization. Nurturing Care Framework for Early Childhood Development. — Geneva: World Health Organization, 2018.
7.UNICEF. Early Childhood Development: The Foundation for Lifelong Learning and Development. — Материалы ЮНИСЕФ по вопросам развития детей раннего возраста.
