ЦИФРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Abstract
В статье рассматриваются психологические особенности влияния цифровой среды и чрезмерного использования цифровых технологий на эмоциональные отношения родителей с детьми. Анализируется роль эмоциональной доступности, доверия, поддержки и родительской привязанности в условиях цифровизации семейного взаимодействия. Рассматривается взаимосвязь между особенностями цифрового поведения родителей и качеством непосредственного общения с детьми. Особое внимание уделяется вопросам саморегуляции родителей, сохранения эмоционального контакта и формирования культуры осознанного использования цифровых технологий в семье. Обосновывается необходимость расширения содержания психологического сопровождения семьи с учётом современных условий цифровой среды.
Downloads
References
1. Bowlby J. Attachment and Loss: Vol. 1. Attachment. — New York: Basic Books, 1969.
2. Ainsworth M. D. S., Blehar M. C., Waters E., Wall S. Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation. — Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1978.
3. Niu G., Yao L., Wu L., Tian Y., Xu L., Sun X. Parental phubbing and adolescent problematic mobile phone use: The role of parent-child relationship and self-control // Children and Youth Services Review. — 2020. — Vol. 118. — Article 105247. — DOI: 10.1016/j.childyouth.2020.105247.
4. He Q., Zhao B., Wei H., Huang F. The relationship between parental phubbing and learning burnout of elementary and secondary school students: The mediating roles of parent-child attachment and ego depletion // Frontiers in Psychology. — 2022. — Vol. 13. — Article 963492. — DOI: 10.3389/fpsyg.2022.963492.
