Articles
Published 2026-06-06

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract
Mazkur maqolada kognitiv uslublarning psixologik mohiyati, ularning shaxs tafakkuri va bilish jarayonlaridagi o‘rni ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, kognitiv uslublarning shakllanish omillari, individual psixologik xususiyatlar bilan bog‘liqligi hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida xorijiy va mahalliy psixolog olimlarning nazariy qarashlari o‘rganilib, kognitiv uslublarning shaxs rivojlanishiga ta’siri psixologik nuqtai nazardan izohlangan.
References
- 1. Witkin H.A. Cognitive Styles in Personal and Cultural Adaptation. – New York, 1978.
- 2. Kagan J. Reflection-Impulsivity and Reading Ability in Primary Grade Children. – Child Development, 1965.
- 3. Холодная М.А. Когнитивные стили. – Санкт-Петербург: Питер, 2004.
- 4. Немов Р.С. Психология. – Москва: Владос, 2010.
- 5. Давыдов В.В. Психическое развитие младших школьников. – Москва, 1990.
- 6. G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
- 7. Nishonova Z.T. Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya. – Toshkent, 2011.
- 8. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: Sharq, 2008.