Articles
Published 2026-06-06

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract
Mazkur maqolada favqulodda holatlarda o‘smirlar ruhiyatidagi himoya vositalari hamda koping strategiyalarining namoyon bo‘lish xususiyatlari ilmiy jihatdan tadqiq etilgan. Ishda asosan g‘arb va xorijiy psixologlarning konseptual qarashlari qiyosiy tahlil qilinib, muammoning o‘rganilish darajasi yoritiladi. Shuningdek, ilmiy nazariy manbalardagi ma’lumotlar asosida tegishli xulosalar shakllantirilgan.
References
- 1. Selye, H. (1976). The Stress of Life. New York: McGraw-Hill.
- 2. Karimova, V.M. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
- 3. Zokirova, N. (2019). O‘quvchilarda stressni boshqarish psixologiyasi. Toshkent: Fan va texnologiya.
- 4. Yusupova, M. (2021). “O‘quvchilarda stressni kamaytirishning psixologik usullari.” Psixologiya va ta’lim jurnali, №2.
- 5. Lazarus, R.S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. Springer Publishing.
- 6. Ibragimova Sh.G (2025) Stress psixologiyasi