MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MA’NAVIY AXLOQIY TARBIYASIDA MILLIY QADRIYATLARNING O‘RNI
Abstract
mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ma’naviy‑axloqiy tarbiyasida milliy qadriyatlarning o‘rni va tarbiyaviy jarayonga joriy etishning samarali shakllarini tanlashda Dilafruz Mahmudovaning tadqiqotlaidagi pedagogik texnologiya modeli, Abdumutalipova maqolasidagi integratsiyalangan yondashuv asosida bolaga ijtimoiy axloqiy me’yorlarni singdirilishi va xalq og‘zaki ijodi, ertaklar, rivoyatlar, an’anaviy o‘yinlar bolalarning axloqiy fikrlashini rivojlantirishdagi muhim vosita ekanligi aks ettirilgan.
Downloads
References
1. Mahmudova, D. Milliy qadriyatlar asosida maktabgacha katta yoshdagi bolalarda axloqiy sifatlarni shakllantirish texnologiyasi modeli. Qo‘qon DPI Ilmiy Xabarlar Jurnali.
2. Abdumutalipova, G. Bolalarda axloqiy qadriyatlarni shakllantirish jarayonining milliy va umuminsoniy tamoyillari. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 3(11), 2025.
3. Bannopova, X. G. Milliy qadriyatlar asosida maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy tarbiyani shakllantirish. Pedagogs, 79(1), 2025.
4. Yusupova, N. Scientific and theoretical foundations of forming educational competencies based on national values in preschool children. International Conference, 2025.
5. Mirzayeva, Z. G. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy axloqiy sifatlarni shakllantirishda tarbiyachilarning roli. Scientific Journal, 2025.










