Maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati sifatida
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada bolalarning jismoniy, ruhiy va ijtimoiy rivojlanishida sog‘lom turmush odatlari, gigiyena, to‘g‘ri ovqatlanish, psixologik muhit va oila roli ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maktabgacha ta’lim muassasalari va jamiyatning hamkorlikdagi yondashuvi asosida bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish usullari tavsiya etiladi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2022.
2. Vigotskiy, L.S. (1999). Psixologiya rivojlanishning nazariy asoslari. Moskva: Pedagogika.
3. Jorayev, N. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom turmush tarzi va tarbiyaviy ishlar. Toshkent: Fan.
4. Karimova, D. (2018). Bolalar salomatligini shakllantirish metodlari. Toshkent: Ta’lim.
5. Sultonova, M. (2019). Maktabgacha ta’limda ijtimoiy-pedagogik ishlar. Toshkent: Ilmiy nashr.
