ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR TUSHUNCHASI MAZMUNI VA ULARNING MAKTABGACHA TA’LIM RIVOJLANISH MARKAZLARI FAOLIYATIDAGI O’RNI
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar tushunchasi, mazmuni va ularning maktabgacha ta’lim rivojlanish markazlari faoliyatidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar asosida ta’lim jarayonini tashkil etish, bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ularning intellektual va ijodiy salohiyatini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash orqali ta’lim samaradorligini oshirish, mustaqil fikrlash va kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari asoslab berilgan.
Downloads
References
1. Karimov I.A. “O’zbekiston buyuk kelajak sari” – Toshkent “O’zbekiston” 1998, 62-bet.
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-2909-сонли «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори, Тошкент ш., 2017 йил 20 апрель.
3. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006
4. Lev Vygotsky. Myshlenie i rech. – Moskva: Pedagogika, 1982.
5. Xodjayev B.X. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent.
