Published 2026-06-06

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract
Mazkur maqolada chizmachilik fanini o‘qitishda didaktik prinsiplardan foydalanishning ilmiy-nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Chizmachilik fani o‘quvchilarda fazoviy tasavvur, grafik savodxonlik, texnik tafakkur va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishda muhim o‘rin egallaydi. Shuning uchun mazkur fan ta’lim jarayonida didaktik prinsiplarga tayanib o‘qitilishi talab etiladi. Tadqiqotda ta’limning ilmiylik, izchillik, tushunarlilik, ko‘rgazmalilik, ongli va faol o‘zlashtirish, nazariya bilan amaliyot birligi, mustahkamlash, individual yondashuv va tarbiyaviy yo‘nalganlik kabi asosiy prinsiplari chizmachilik darslari misolida tahlil qilingan.
References
- 1. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013.
- 2. Ishmuhamedov R.J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2016.
- 3. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
- 4. Sayidahmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – Toshkent: Fan, 2012.
- 5. To‘xtaboyev A., Raxmonov S. Chizmachilik. Umumta’lim maktablari uchun darslik. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
- 6. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.