Published 2026-06-06
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract
В статье рассматривается проблема трансформации семейного воспитания и межличностных отношений в условиях цифровизации общества с позиций психолого-педагогического анализа. Раскрываются изменения в структуре и функциях семьи как института социализации, обусловленные влиянием информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделяется трансформации внутрисемейной коммуникации, ослаблению эмоционального взаимодействия, изменению родительского авторитета и усилению межпоколенческих различий в цифровой компетентности. Анализируются риски цифровой зависимости, фрагментации ценностных ориентаций и снижения качества живого общения, а также выявляются позитивные возможности цифровой среды как ресурса развития семейного воспитания. Обосновывается необходимость формирования цифровой культуры семьи и разработки новых психолого-педагогических стратегий, направленных на гармонизацию традиционных воспитательных ценностей и современных цифровых практик.
References
- 1. Асмолов А. Г. Психология современного образования в условиях цифровизации. – М., 2024.
- 2. Иванов Д. А. Цифровая социализация детей и подростков. – СПб., 2024.
- 3. Козырев В. А. Педагогика семьи в цифровую эпоху. – М., 2024.