Published 2026-06-06

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract
Maqolada oliy ta’limga moslashishda shaxslararo munosabatlar hamda talabalar ijtimoiy faolligi haqida fikr yuritiladi, shuningdek, talabalarning oliy ta’lim muassasalariga moslashuv jarayonida uchraydigan psixologik xususiyatlarni tahlil qiladi. Yangi muhitga kirish, akademik talablar, ijtimoiy aloqalar va shaxsiy hayotdagi o‘zgarishlar talabalar uchun murakkab vaziyatlarni yaratadi.Ushbu maqolada psixologik inqirozlarning sabablari, ularning talabalarning ruhiy holatiga ta’siri va muvaffaqiyatli moslashuv uchun zarur bo‘lgan strategiyalar ko‘rib chiqiladi.
References
- 1. A dizova T.M. Psixokorreksiya. - T.2005.
- 2. Barotov Sh.R. T a’limda psixologik xizmat. - Buxoro, 2007
- 3. К олесникова Г.И. Основы психопрофлактики и психокоррекции.Ростов -н/Д .: Феникс.2002.
- 4. Лебедева Л.Д. Практика Арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. - СПб.: Речь,2003.
- 5. Nishanova Z.T. Psixologik xizmat. -Т.: TDPU, 2006. - 162 b
- 6. Kurbankulova Z. Talabalarning oliy ta’lim muhitiga moslashish omillari. – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2022.
- 7. Murtazayeva D. Oliy ta’lim muhitida shaxsning moslashuv jarayonlari. – Toshkent: TDPU, 2020.
- 8. Musurmonova O. Talaba yoshlarning ma’naviy-psixologik rivojlanishi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2022.