BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA MASALALARNING O’RNI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining matematik savodxonligini oshirishda masalalarning o’rni va ahamiyati to’g’risida fikr yuritilgan. Matematik masalalar yechish matematika o`qitishning muhim tarkibiy qismidir. Masalalar yechmasdan matematikani o`zlashtirishni tasavvur ham etib bo`lmaydi. Matematikada masalalar yechishning nazariyasini amaliyotga tadbiq qilishning muhim yo`lidir. Masalalar yechishning boshlang`ich sinflarda o`rganilishi u yoki bu nazariy materiallarni o`zlashtirish jarayonida va o`quvchilarni fikrlash qobiliyatlarini o`stirishda muhim rol o`ynaydi.
Downloads
References
1.Jumayеv M.E. Matеmatika o‘qitish mеtodikasi. (O O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Turon-Iqbol” 2016 yil. 426 b.
2.Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlangi’ch sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasi. (O O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiya” 2005 yil.
3. Jumayеv M.E, Boshlangi’ch sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasidan praktikum. (O O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma ) Toshkеnt. “O‘qituvchi” 2004 yil.
4. Tadjiyeva Z.G`., Abdullayeva B.S., Jumayev M.E., Sidelnikova R.I.,
Sadikova A.V. Методика преподавания математики.–T.:Turon-Iqbol,2011. 336
5 A.Asimov “O’quvchilarni masala tuzishga o’rgatishda inovatsion g’oyalardan foydalanish”, FaDU xabarlari, 2018-yil 6-son.
6. G. Samatova. Maktablarda matematika fanini o’qitishning dolzarb masalalari/ SCIENTIFIC PROGRESS» Scientific Journal ISSN: 2181-1601, 323-24 betlar.
